الثانوية التأهيلية ابن خلدون
مرحبا أيها الزائر الكريم
إن كنت زائرا فقط يمكنك التصفح
و إن أردت المساهمة فعليك بالتسجيل


فضاء الثانوي الإعدادي و التأهيلي بمؤسسة ابن خلدون ببوزنيقة
 
الرئيسية­البوابة­اليومية­س .و .ج­بحـث­التسجيل­دخول
العضوية في المنتدى لا تعني التسجيل فقط، بل تعني المساهمة في الإغناء و التطوير، l'Adhésion au Forum ne signifie pas seulement le registrement, mais plutôt à contribuer à l'enrichissement et le développement
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
» خصائص شعر التفعيلة
25/4/2010, 19:25 من طرف Anonymous

» conseil
27/3/2010, 23:22 من طرف hassan

» resume de le derniere jour d'un coname'
27/3/2010, 23:19 من طرف hassan

» resume de antigone
27/3/2010, 23:16 من طرف hassan

» resume de la boite a merveilles
27/3/2010, 23:14 من طرف hassan

» أهل الكهف
10/3/2010, 11:14 من طرف souihi

» توفيق الحكيم
10/3/2010, 10:49 من طرف souihi

» رجوع إلى الطفولة : ليلى أبو زيد
10/3/2010, 09:14 من طرف souihi

» ألبوم النادي1
6/3/2010, 13:17 من طرف معاذ النواصرية

» منطق الفلسفة
11/2/2010, 21:29 من طرف AIDA

» محطات في تطور الفلسفة
12/12/2009, 18:47 من طرف imade

» la ficelle de guy de maupassant
6/12/2009, 20:55 من طرف abdellahos

» لمحة تاريخية عن مدينة بوزنيقة
18/11/2009, 12:28 من طرف souihi

» على بعد 500 متر من الشاطئ
14/11/2009, 23:10 من طرف othmane87

» الموقع برابط آخر
9/11/2009, 09:42 من طرف souihi

دخول
اسم العضو:
كلمة السر:
ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى: 
:: لقد نسيت كلمة السر
ارسل الموضوع الجديد   رد على الموضوعشاطر | 
 

 بلاغة الإمتاع = الانزياح

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
souihi
عضو مجلس الإدارة
عضو مجلس الإدارة


ذكر عدد الرسائل: 60
العمر: 53
تاريخ التسجيل: 19/11/2007

مُساهمةموضوع: بلاغة الإمتاع = الانزياح   16/7/2009, 13:21

ملاحظة الجدول :


مددت


نحوك


تفاحة


من بستاني


مددت


إليك


فجرا


من حنيني


وهبت


لك


فجرا


من أحلامي




إن الجملة الأولى والثانية تجيبان معا عن سؤال واحد ماذا مددت ؟ ولكن طريقة اختيار الكلمات (نحوك، إليك) و (تفاحة، فجرا) ومن (بستاني، من حنيني) تؤكد أسلوبين :
1- أسلوبا ينتمي إلى اللغة الطبيعية غايته إبلاغ رسالة واضحة تحقق تواصلا بواسطة لغة تقريرية مباشرة .
2- أسلوبا يميل إلى خرق علاقة مألوفة بين الكلمة ودلالتها المعتادة في اللغة الطبيعية، فإذا كانت التفاحة شيئا ماديا تنتقل ملكيته من شخص لآخر، فإن الفجر لحظة زمنية مجردة يستحيل مدها لشخص آخر ومن تم يحتاج المتلقي إلى تأويل معنى بالنظر إلى السياق العام الذي جاءت فيه كلمة فجر ويسمى ذلك بالانزياح .

الإستنتاج 1 :

الانزياح لغة "التباعد والذهاب واصطلاحا خرق المألوف في اللغة الطبيعية والخروج عنه، أو خرق توقع المتلقى أي أفق انتظاره .

تأمل ما يلي :
أ- سقيا لأيام مضت وللعصور الخالية
مابين روضات لنا بكل حسن حالية

ب- يقول محمد الفيتوري :
صناعتي الكلام
سيفي قلمي
وكل ثروتي شعور ونغم
ولست واحدا من أنبياء العصر
نلاحظ أن هناك مقطعين مختلفين (أ) و (ب) أحدهما عمودي والثاني ينتمي إلى شعر التفعيلة فنستنتج أن الكتابة شعر على نمط التفعيلة يعد انزياحا عن المألوف في الشعر العربي وهو الشعر العمودي.

إستنتاج 2 :
قد يمثل شكل النص وإيقاعه (كما هو الحال في الشعر العمودي وشعر التفعيلة) نوعين من الانزياح عن اللغة الطبيعية، وتحقيق الإمتاع لدى المتلقي.
ملاحظة المثال :
- ألا يا نخلة من ذات عرق عليك ورحمة الله السلام
في الشطر الثاني من البيت نلاحظ انزياحا على المستوى البلاغي والتركيبي حيث يتمثل هذا الانزياح في تقديم ما حقه التأخير لأن الوضع الطبيعي للتواصل عليك السلام ثم السلام عليك كما يمكن الإشارة في الشطر الأول إلى انزياح آخر حيث تمت مخاطبة النخلة وهي غير عاقل.
الإستنتاج 3 :
من أنواع الانزياح ما يتعلق بالمستوى التركيبي ويقوم على :المشابهة (النخلة/المرأة) وتقديم ما حقه التأخير، وعودة الضمير على متأخر والتكرار ، والإلتفات...


_________________
sara boukhoubza
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 

بلاغة الإمتاع = الانزياح

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الثانوية التأهيلية ابن خلدون :: الدروس :: عربية :: جذع مشترك آداب-
ارسل الموضوع الجديد   رد على الموضوع