http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t1.htm Tue, 19 May 2009 10:55:21 GMT 10 http://i11.servimg.com/u/f11/11/24/77/94/0110.jpg http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t1.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t297.htm souihi [b]التلعثم احد الأمراض التي تؤثر على اللغة ويتضمنأشكالا وأنواعا متعددة. ولا يعتبر التلعثم مرضا نفسيا لكنه يقع ضمن الأمراض النفسيةلسببين :1) قد يتزامن وجوده مع بعض الأمراضالنفسية أخرى مثل رهاب المجتمع ومع بعض أمراض القلق2) قد ينتج عن وجوده أمراض نفسية مثل القلق _ الاكتئاب _ اضطراباتالشخصية . الأنواع والأعراض :1) تكرار الحرف والصوت2) تطويل الكلمة3) خروج الكلام بشكل غيرمتناغم4) توقف أو وجود وقت سواء بين الحروف أو الكلمات أثناءالحديث5) قد يصحب التلعثم في بعض الحالات وجود حركات لا إراديةبالوجه ... فضاء الشباب المتمدرس Tue, 19 May 2009 10:55:21 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t297.htm#358 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t297.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t296.htm souihi مدلولات تعدد التسمية واضطرابها للفشل الدراسي مدلولات تعددت فيها التسمية واضطربت، فقد ارتبط لدى كل التربويين "الفشل الدراسي" بمفهوم التعثر الدراسي الموازي إجرائيا للتأخر، التخلف واللا تكيف الدراسي وكثير من المفاهيم التي تلاقى تاريخها والتي تعمل في سبيل جعل سوسيولوجيا التربية أداة لوضع الملمس على الأسباب الداخلية للمؤسسة التربوية من خلال إنتاجها للا مساواة، تهم بالخصوص التطبيقات البيداغوجية. إلا أن مصطلح الفشل الدراسي له نهائية مدلول ضمني حيث أن استعماله يؤدي إلى افتراض أمر واقع ... فضاء الشباب المتمدرس Tue, 19 May 2009 10:28:42 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t296.htm#357 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t296.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t214.htm kikichowa إذا أردت أن تعيش سعيدا أقتل هذه الأمور فهي مفسدة للحياة الفراغ والوحدة عندما يشعر الإنسان بالوحدة تتداخل عليه الأفكار وتتشابك علية الأمور ، فيتعكر مزاجه و يزيد هذا التفكير بالمزاج المعتكر من حدة تعقيد الوحدة.. ولذلك فهي قاتلة إن اقترنت بالسلبية في التفكير... فاقتلها ! ولكن في حالة الوحدة والتفرد مع الله سبحانه وتعالى لمحاسبة النفس وتهيئتها لتقبل أمور الحياة المتغيرة والطارئة ... في هذه الحالة فقط ينصح بها . الأحزان والهموم إن كنت تحمل ... فضاء الشباب المتمدرس Sun, 02 Dec 2007 13:38:18 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t214.htm#228 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t214.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t256.htm kikichowa Sujet 1 Racontez un récit où vous évoquez le souvenir (réel ou imaginé) d'une visite chez un voyant ou un guérisseur Sujet 2 Beaucoup de marocains ont toujours recours de nos jours aux services des voyants et des guérisseurs. Selon vous, pourquoi ces gens là croient -ils à ces charlatans ?Partagez vous le même point de vue qu'eux ? Sujet3 Les souvenirs d'enfance restent gravés dans la mémoire. Rédigez un texte où vous évoquez vos premiers ... فضاء الشباب المتمدرس Tue, 05 Feb 2008 14:13:00 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t256.htm#298 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t256.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t34.htm fadove في هذه الحياة لا يوجد شر محض, فكل شر قد ينتج عنه فوائد و مكاسب لا تحصل لنا إلا بعد ورود هذا الشر. و هذا الكلام يتضح جليا في الأخطاء و الوقوع فيها و ذلك أن الأخطاء قد نحصل على مكاسب كبيرة منها إذا تم التعامل معها بشكل صحيح ,فكثيرة هيه المكاسب التي حققت لبعضنا بعد أن تعرف على خطئه و سبب خطئه و جعل من هذا الخطأ نقطة صواب في حياته . و الكلام السابق قد نختصره بعبارة " النظرة الإيجابية إلى الأخطاء أهميتها و طرق الاستفادة منها " . وقد نختصر أهمية النظرة الإيجابية للأخطاء في نقاط ... فضاء الشباب المتمدرس Thu, 02 Aug 2007 17:41:17 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t34.htm#39 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t34.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t219.htm othmane اضغط على المصحف للدخول فضاء الشباب المتمدرس Wed, 05 Dec 2007 19:32:30 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t219.htm#234 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t219.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t232.htm kikichowa فاكهة حرمها الإسلام .. إنها تلك الفاكهة التي أحبها الناس بشراهة في زماننا هذا، وتفننوا في أكلها في كل وقت وحين...في كل مكان وكل مجال... إنها الفاكهة التي أصبحت تسلي الناس في أوقات فراغهم، فضلا عن ساعات عملهم... إنها الفاكهة التي يأكلها الغني والفقير... إنها الفاكهة التي حرمها الله في كتابه الكريم ووصف آكلها بأبشع صفة ... ونهانا الحبيب صلى الله عليه وسلم عن أكلها... لعلكم اخواتي عرفتموها إنها الغيبـــــــة نعتها الحسن البصري بـــ\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"فاكهة ... فضاء الشباب المتمدرس Mon, 17 Dec 2007 19:35:13 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t232.htm#250 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t232.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t37.htm fadove القمر كان مشتعلاً ثم انطفأ آيات الإعجاز: قال الله تعالى: {وَجَعَلْنَا اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ آيَتَيْنِ فَمَحَوْنَا آيَةَ اللَّيْلِ وَجَعَلْنَا آيَةَ النَّهَارِ مُبْصِرَةً} [الإسراء: 12]. التفسير اللغوي: قال ابن منظور في لسان العرب: - آية: الآية: العلامة، وقال ابن حمزة، الآية من القرآن كأنها العلامة التي يُفضى منها إلى غيرها. فهم المفسرين: لقد استنبط الصحابة الكرام منذ أربعة عشر قرناً أن كوكب القمر كان يشعّ نوراً ثم أذهب الله ضوءه وأزاله، وذلك من خلال تفسيرهم ... فضاء الشباب المتمدرس Fri, 03 Aug 2007 23:31:38 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t37.htm#42 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t37.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t227.htm الساحر ]]> فضاء الشباب المتمدرس Thu, 13 Dec 2007 20:21:24 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t227.htm#243 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t227.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t226.htm الساحر

]]> فضاء الشباب المتمدرس Thu, 13 Dec 2007 20:17:35 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t226.htm#242 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t226.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t225.htm الساحر
]]> فضاء الشباب المتمدرس Thu, 13 Dec 2007 19:50:21 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t225.htm#241 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t225.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t205.htm 89khaldoun نشاط تلاميذي [size=24]في إطار عملية التطوع التي يقوم بها تلاميذ و تلميذات ثانوية ابن خلدون التأهيلية ببوزنيقة من حين إلى آخر ، قام التلاميذ و التلميذات الآتية أسماؤهم بتنظيف و صباغة القاعة رقم 19 يوم الأحد 22 أبريل 2007: * أسماء الذاكير * سحر مخوخي * خديجة باخي * محسن مقداد * زهير بورگبة * عمر أهوير * يوسف الطهراوي و قد مر هذا العمل التطوعي في جو من النشاط و المرح و التلقائية في الإنجاز . ساهم في تحقيق ذلك الجو الملائم الذي وفرته الإدارة التربوية للمؤسسة و جمعية الآباء. و لم يخل ... فضاء الشباب المتمدرس Wed, 28 Nov 2007 22:42:26 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t205.htm#217 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t205.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t120.htm 89khaldoun الموهبة هي اسـتعداد طبيعي لدى الإنسان ، فالإنسان يولَد وهو مُزوَّد بها ، وليس له دخل في وجودها .. كالذكاء والحفظ والقابلية الفنية ، مثل القدرة على الرسم والخط ، أو الموهبة الشعرية والكتابية والخطابية ، أو القدرة على الاختراع والعمل والابتكار ، وتعلّم الأشياء ، واكتساب الخبرات ... إلخ . إنّ كلّ تلك المواهب والقابليات هي هبة من الله سبحانه .. وإنّ هذه المواهب الراقية هي التي صنعت من أصحابها مشاهير وعظماء وقادة كباراً ، أحدثوا تغـييراً عظيماً في أوضاع البشرية الفكرية والسياسية والعلمية والاقتصادية ... فضاء الشباب المتمدرس Sat, 17 Nov 2007 20:49:25 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t120.htm#128 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t120.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t55.htm 89khaldoun مفهوم الفشل الدراسي : مدلولات تعدد التسمية واضطرابها للفشل الدراسي مدلولات تعددت فيها التسمية واضطربت، فقد ارتبط لدى كل التربويين "الفشل الدراسي" بمفهوم التعثر الدراسي الموازي إجرائيا للتأخر، التخلف واللا تكيف الدراسي وكثير من المفاهيم التي تلاقى تاريخها والتي تعمل في سبيل جعل سوسيولوجيا التربية أداة لوضع الملمس على الأسباب الداخلية للمؤسسة التربوية من خلال إنتاجها للا مساواة، تهم بالخصوص التطبيقات البيداغوجية. إلا أن مصطلح الفشل الدراسي له نهائية مدلول ضمني حيث أن استعماله ... فضاء الشباب المتمدرس Tue, 30 Oct 2007 15:32:57 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t55.htm#63 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t55.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t54.htm 89khaldoun دورالأنشطة الثقافية في المؤسسات التعليمية يسعى جادا وراء الوعي.. يريد أن يكونا واعيا..أن يكون مثقفا و بذلك يسعى جاهدا إلى تكسير الجمود الدراسي، وضغط المقررات الأكاديمية، يضحي من اجل تحقيق إنسانية التلميذ… من هنا و من قلب هذا الهدف انبثقت الأنشطة الثقافية داخل المؤسسات التعليمية. فماهي الأنشطة الثقافية؟ تاريخها، دورها، واقعها و آفاقها؟ إن تاريخ الأنشطة الثقافية داخل المؤسسات التعليمية، كحقل يؤطر الفعل الثقافي.. يعرف طابعا خاصا، بالنظر إلى الجمود الذي عرفته طويلا بسبب غياب الدراسات الجادة ... فضاء الشباب المتمدرس Tue, 30 Oct 2007 15:28:52 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t54.htm#62 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t54.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t43.htm fadove هل حقيق أن هناك تغيرات على مستوى المعدل العام للباكلوريا إذ أصبح كل من الإمتحان الجهوي و الإمتحان الوطني و المراقبة المستمرة 33%!!!!!!!!???? فضاء الشباب المتمدرس Wed, 22 Aug 2007 17:08:54 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t43.htm#50 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t43.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t35.htm fadove "لا يمكن أن أتصور وجود عالم غير مؤمن إيمانا عميقا". ألبرت انشتاين. الطريق الوحيد لكشف حقائق الكون وفهم ما فيه من الكائنات الحية وإدراك صنعة الخالق هو طريق العلم، ولهذا السبب فالديّن يقوم بإنارة طريق العلم والبحث العلمي من أجل الوصول إلى تفاصيل خلق الله تعالى. فالدّين مثلما أنه يحثّ على البحث العلمي فإنه أيضاً يبين الحقائق، وعندما نقوم بأبحاثنا على ضوء هذه الحقائق فإننا نتوصّل إلى نتائج أكيدة وفي أقل زمن ممكن لأن الدّين يبين لنا كيفية خلق الكون والكائنات الحية، ويجيبنا ... فضاء الشباب المتمدرس Fri, 03 Aug 2007 15:50:31 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t35.htm#40 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t35.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t38.htm fadove هدا بحث قام به أخوكم الفقير إلى الله جيبار فيصل الضحك من صفات الله: الضحك صفة لله عزوجل نثبتها له تعالى كما يليق بجلاله وعظمته، ولانحرّفها ولا نؤولها، ولا نقول يعني هوالرضى. نعم إن الله إذا ضحك من شيء فهو يدل على رضاه سبحانه وتعالى، لكن ليس الضحك هو الرضى. فهما صفتان كل واحدة منهما لها معنى وإن دل الضحك على الرضى، فإذا رأيت في كلام بعض المؤلفين تفسير ضحك الله عزوجل بأنهّ رضاه فأعلم أنه تأويلٌ منبوذ، وأنه تحريف في الصفات. وقد جاء في الحديث الصحيح أيضاً : (أن الله سبحانه وتعالى ينشئ ... فضاء الشباب المتمدرس Sat, 04 Aug 2007 19:28:47 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t38.htm#43 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t38.htm http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t36.htm fadove أخوكم جيبار فيصل 1- التوبة: (من تاب قبل أن تطلع الشمس من مغربها تاب الله عليه) مسلم 2703 (إن الله - عز وجل - يقبل توبة العبد ما لم يغرغر). 2- الخروج في طلب العلم: (من سلك طريقا يلتمس فيها علما سهل الله له به طرقا إلى الجنة) مسلم (2699). 3- ذكر الله - تعالى -: (ألا أنبأكم بخير أعمالكم، وأزكاها عند مليككم، وأرفعها في درجاتكم، وخير لكم من إنفاق الذهب والفضة وخير لكم من أن تلقوا عدوكم فتضربوا أعناقهم ويضربوا أعناقكم) قالوا بلى- قال: ذكر الله تعالى) الترمذي(3347). 4- اصطناع المعروف والدلالة ... فضاء الشباب المتمدرس Fri, 03 Aug 2007 23:06:53 GMT http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t36.htm#41 http://lyckhaldou.mountadactif.com/montada-f11/topic-t36.htm